Le Septantecinq École Supérieure des Arts de l’image

L’atelier d’Images plurielles imprimées est un lieu d’apprentissage et de création où les techniques d’impression anciennes et contemporaines dialoguent, se complètent et s’augmentent. Né du rapprochement des options gravure et sérigraphie, l’atelier s’est ouvert à l’image numérique, à l’impression sur textile et au travail sur papier. Ce désir d’élargir et de décloisonner les pratiques procède d’une volonté de proposer une réflexion globale sur l’image imprimée. La gravure sur métal côtoie la linogravure, la sérigraphie interroge le numérique, susceptible de répondre au textile ou au livre et ses dérivés. Ou tout autrement, car dans ce croisement des médiums, les chemins sont multiples autant qu’uniques.

Par le truchement des techniques s’ouvrent un levier de création, une aire de jeux, un espace d’expérimentation permettant de développer des écritures graphiques singulières. L’atelier explore les différentes facettes de l’image imprimée — cette image pensée « en creux » — et interroge l’ensemble des étapes de la création d’une image, de son intuition à sa fabrication, de son impression à sa diffusion. La multiplicité des pratiques de l’atelier engage un processus de recherche dynamique et concret, instaurant un dialogue entre les gestes, médiums et procédés propres à chaque technique, au point de les fondre, de les confondre, de les déplacer et d’en inventer. Cette approche globale de l’image imprimée suppose de renouer avec le faire, de mettre à l’épreuve chaque pratique et ses contraintes. De l’utilité de la technique, de la connaissance de l’outil se développe une sensibilité conjointe de l’œil et de la main.

• S’interroger sur le rôle de la littérature aujourd’hui;

• Acquérir des connaissances en lien avec la thématique proposée;

• Découvrir la scène littéraire à Bruxelles;

• Recherche, appropriation de concepts littéraires à intégrer dans son propre travail artistique.

• Découvrir des textes d’auteurices où les questions du genre et de l’identité sont centrales à travers l’écrit, des sorties, des rencontres;

• Maîtriser ses capacités de lectures;

• Réfléchir sur la notion de norme, de l’affirmation de soi et de la notion d’empowerment;

• Pratiquer l’écriture inclusive : son usage, ses différentes formes d’utilisation, ses typographies spécifiques et libres de droit.

• 1/3 en sorties culturelles pour aller à la rencontre d’auteurices et de leur pensée en lien avec la thématique du cours proposé ;

• 1/3 création d’un club de lectures : lectures collectives, échanges – questions / réponses ;

• 1/3 projet personnel d’écriture en lien avec le travail artistique – propositions d’écriture créative ;

• + d’autres supports : création sonore, film etc.

• Littérature moderne au sens large sur une thématique spécifique.

• Examen oral en janvier et travail personnel d’écriture à remettre le jour de l’examen;

• Examen oral en deuxième session + travail à remettre également.

• Évaluation continue pendant l’année et sur le projet final;

• Suivi obligatoire des activités proposées;

• Compréhension des œuvres vues au cours;

• Travail d’expression écrite en lien avec la thématique.