Mémoriser les traits spécifiques des grandes périodes
S’interroger sur la fonction des images
Décrire un document visuel selon des critères donnés
Développer l'expression et la formulation de sa perception visuelle.
Acquis d’apprentissage
Étude des oeuvres d’art en prenant en compte leur genèse technique historique et artistique.
Établissement de parallèles entre les grandes périodes artistiques
Découverte de textes d’artistes ou de mouvements artistiques
Initiation au vocabulaire spécialisé
Méthode
Documents didactiques (cartes de géographie historique, chronologies…)
Apprentissage de la “lecture” des œuvres
Apprentissage du vocabulaire spécialisé nécessaire à la lecture des œuvres d’art
Mode d’évaluation
Examen écrit et / ou oral en janvier. Possibilité de repasser en juin (examen écrit et / ou oral). Possibilité d'examen en septembre (examen écrit et / ou oral).
Correction et attribution des points par le professeur titulaire