Objectifs

- Acquérir et développer une culture photographique et artistique
- Mettre en relation sa recherche personnelle avec d’autres pratiques artistiques
- Développer son sens critique et savoir argumenter ses choix et opinions
- S’exprimer à l’oral et à l’écrit sur son travail et sur les travaux des autres étudiant.e.s
- Maîtrise des bases méthodologiques de recherche

Acquis d’apprentissage

- Capacité de s’exprimer à l’oral et à l’écrit en français et développer un avis personnel sur un sujet
- Capacité d’écoute active et de partage

Méthode

- Pratique : exercices d’écriture brise-glace
- Théorique : présentation des thèmes d’atelier, focus sur un.e artiste
- Moment de partage : revue de l’actualité artistique, joute oratoire à propos d’une exposition, d’un livre ou d’un projet artistique, présentation de projet d’un.e étudian.t.e en relation avec des textes de la bibliographie
- Visite d’expositions et exercice de compte rendu et regard critique  
- Projection de documentaires

Contenu

- Actualité artistique
- Une bibliographie
- Les interrogations des étudiant.e.s comme point de départ d’un contenu évolutif

Mode d’évaluation

- Evaluation continue (participation active au cours)
- Exercices d’écritures hebdomadaires à remettre en cours
- Exercices d’écritures et de recherche à remettre en fin de quadrimestre
- Présentation orale
- Possibilité de remettre un travail en septembre

Critères d’évaluation

- Maîtrise de l’écrit et de l’oral
- Expérimentation et prises de risques dans les exercices d’écriture et de présentation orale
- Assiduité dans la remise des exercices écrits
- Bonne maîtrise et appropriation du contenu présenté en cours et développement d’une culture artistique personnelle

herches et des textes pour les différents travaux.