Objectifs

• Sensibiliser l’étudiant aux différents contextes professionnels d’expositions - galeries, musées, foires, espaces culturels publics, privés, autonomes, collectifs …

• Sensibiliser l’étudiant aux formats d’expositions ainsi qu’aux standards de présentations qui s’y appliquent

• Sensibiliser l’étudiant au contexte social et physique dans lequel s’inscrit une exposition

• Sensibiliser l’étudiant à la mise en espace d’une oeuvre

Acquis d’apprentissage

• Visites de galeries, de musées et d’espaces indépendants

• Rencontres avec des professionnels : galeristes, curateurs, techniciens, initiateurs de projets…

• Réalisations de documents de recherches

• Conception d’une œuvre in-situ • Conception d’une exposition collective

Méthode

• Un workshop de 2 jours avec la création d’œuvres fantômes et d’un accrochage collectif à partir d’œuvres analysées en galerie

• Une journée de visite de lieux culturels et de rencontre avec des professionnels

• Une journée de découverte du lieu culturel dans lequel les étudiants vont exposer

• Commande d’une œuvre graphique - une carte psychogéographique - dressant une analyse subjective du lieu d’exposition

• Un workshop d’une semaine suivi d’une présentation publique

• Une aide technique et conceptuelle apportée à l’étudiant pour son exposition de diplôme

Mode d’évaluation

Note délivrée par l’enseignant en concertation avec le corps professoral présent à l’issue du workshop final

Critères d’évaluation

• Assiduité de l’étudiant

• Capacité à interagir avec les différents interlocuteurs

• Qualités analytiques et visuelles de sa carte psychogéographique

• Qualités conceptuelles, plastiques et techniques de sa proposition in-situ